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Librería Crisis

La arquitectura como ventana de observación y aprendizaje. Propuesta pedagógica a partir de Monolith Controversias

La arquitectura como ventana de observación y aprendizaje. Propuesta pedagógica a partir de Monolith Controversias

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Título: La arquitectura como ventana de observación y aprendizaje. Propuesta pedagógica a partir de Monolith Controversies
Autores: VVAA
Editorial: Ministerio de las Culturas y las Artes
ISBN: 9789563521702
Año de publicación: 2016
14 x 21 cm
63 Páginas

Descripción:

Investigación original Monolith Controversies. Pedro Alonso y Hugo Palmarola. 

Este material pedagógico ha sido desarrollado en el contexto del Pabellón de Chile en la Bienal de Arquitectura de Venecia 2014.  Incluye fotografías. 

 

 

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